大数据背景下高校思政课个性化教学策略

作     者：马克 杜立群 MA Ke;DU Li-qun

作者机构：天津广播影视职业学院天津300112 天津城市建设管理职业技术学院天津300134 

基　　金：2019年天津市委工委、天津市教委重点课题“艺术类高职教育实施课程思政‘一核三环’育人机制的设计重点和原则”(项目编号:JYDY-20193050) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2019年第32卷第24期

页      码：102-103页

摘      要：大数据时代的到来,使得高校教师的教学模式及手段发生了翻天覆地的变化,以高校思政课程为例,大数据时代的来临在造成了课程教学内容的挑战同时,还为教学形式带来了一定的机遇。本文从大数据时代下高校思政课程教学面临的挑战分析出发,综合探究了大数据的应用为思政课程个性化教学带来的机遇,并结合这些机遇全面分析了个性化教学过程中应当坚持的原则,给出了相应的教学实践路径,旨在推动大数据发展背景下高校思政课程个性化教学的不断提升和发展。

主 题 词：大数据 高校思政课程 个性化教学 教学策略 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2019.24.045

馆 藏 号：203870558...