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实践体验激发求知高考对接升华创新——福州三中《天文大视野》校本课程开发与实施

实践体验激发求知高考对接升华创新——福州三中《天文大视野》校本课程开发与实施

作     者:车云 

作者机构:福州第三中学 

出 版 物:《福建教学研究》 

年 卷 期:2006年第4期

页      码:30-31页

摘      要:福州三中天文大视野校本课程的开发与实施是在历时两年的天文爱好者兴趣小组的基础上发展起来的。是以青少年的天文科技教育作为实施素质教育的载体。实现学校“会学习、能发展”的育人目标,以天文科普为特色,天文观测活动为基础,积极推进天文教育的科技创新。福州三中于2003年11月,修建了校天文台。天文台由学校出资22万元兴建,天文台圆顶为6.28米超半球设计,配备有口径〉=200mm的折射型天文望远镜,通过它能观测到银河系内常见的星体,能在白天清晰地观测到太阳黑子、日珥、耀斑等天文现象,而望远镜的全电脑控制系统,又能方便的将观测到的星空画面下载处理,并且能直接传输到多媒体教室的屏幕上。

主 题 词:校本课程开发 天文观测 科技创新 福州三中 地理教学 《天文大视野》 高考 天文爱好者兴趣小组 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203870658...

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