一流学科建设背景下人文社会学科发展境遇的反思与突破

作     者：孟晶 MENG Jing

作者机构：华南理工大学高等教育研究所 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2019年第28卷第6期

页      码：1-6页

摘      要：学科建设是双一流大学建设的重点和基础。从一流学科建设种类、建设点、学科发展政策等方面分析了当前人文社会学科发展的现状。从一流学科的发展思路分析人文学科发展境遇的外部原因,从学科建设学术梯队、科研人员、学科顶层设计三方面深入剖析了内在原因,并从增强学科实用性、遵循学科发展内在合法性、提高外部激励、加强学科发展顶层设计等方面提出了推动人文社会学科发展的具体举措。

主 题 词：一流学科建设 人文社会学科 发展 反思与突破 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.11835/j.issn.1005-2909.2019.06.001

馆 藏 号：203870662...