诗文教学中色彩的语篇修辞功能探微

作     者：张廷远 

作者机构：信阳职业技术学院中文系 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2006年第35期

页      码：146-147页

摘      要：诗文中色彩正确意义的定位要放到一定的语篇环境中理解。而语篇的形象一旦穿上色彩的衣裳，必定愈加婀娜多姿，楚楚动人。色彩的主观运用又取决于作家自己情感的调色板，教学中应让学生在感知色彩或它们对应的文字时，进行一些理性之外的联想或者记忆、感受，以此来欣赏充满活力的艺术氛围和诱人的情调境界。

主 题 词：诗文教学 语篇 修辞功能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.35.004

馆 藏 号：203870752...