看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >强化以人为本管理,促进教师专业发展 收藏
强化以人为本管理,促进教师专业发展

强化以人为本管理,促进教师专业发展

作     者:许明仙 

作者机构:河南省郑州市汝河第一幼儿园郑州450006 

出 版 物:《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期:2007年第3期

页      码:56-57页

摘      要:管理是一门学问,更是一门艺术,要管理好以女性群体为主的幼儿园,更要讲究一定的策略,在幼教管理实践中真正贯彻“以人为本”的理念,能够使幼儿园的管理取得事半功倍的效果。

主 题 词:幼儿园 管理 以人为本 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13861/j.cnki.sece.2007.03.016

馆 藏 号:203870808...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分