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大学美术教育对传统审美意识的培养探究——评《中国传统审美意象与美术教育》

大学美术教育对传统审美意识的培养探究——评《中国传统审美意象与美术教育》

作     者:赵一粟 

作者机构:北京师范大学珠海校区设计学院 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2019年第12期

页      码:137-137页

摘      要:大学美术教育在针对学生综合素养的提升方面有着积极的促进作用,是学校教育课程体系中的基本构成之一。美术教育事实上可以理解为是对传统文化与艺术进行协调统一的过程。进行艺术创作需要立足于民族文化,只有对本民族有了深入的了解和认知,才能够创作出有内涵的作品,因此,大学美术教育更应该加强对传统审美意识教学的实践和研究,以增强学生对传统美的认知,凸显美术教育教学的独特文化属性。

主 题 词:促进作用 教育课程体系 美术教育 文化属性 实践和研究 艺术创作 中国传统审美 学生综合素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录:

馆 藏 号:203870889...

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