高校推动混合式学习策略研究

作     者：陈声健 孙成科 任友俊 马维启 

作者机构：曲靖师范学院教育技术研究所云南曲靖655000 曲靖师范学院化学与生命科学系云南曲靖655000 曲靖师范学院信息与计算机科学系云南曲靖655000 

基　　金：云南省教育厅基金项目(06Y184G) 高校混合式学习教学设计模式研究 

出 版 物：《中国教育信息化（高教职教）》 (China Education Info)

年 卷 期：2008年第7期

页      码：70-72页

摘      要：网络资源是现今大学面临竞争时的策略性资源,而如何将网络资源整合到传统校园课堂教学中实施混合式教与学,融网络资源于教学活动中,是从根本上提高大学竞争力的核心所在。文献中关于e-Learning的研究多偏向于网络教学效益与影响因素的分析探讨,缺乏政策面上的研究。本文从行政管理的角度出发,探讨高校混合式学习的推动策略,为高校信息化建设和教学改革提供参考。

主 题 词：混合式学习 e—Learning 混合式学习策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8454.2008.07.027

馆 藏 号：203871215...