论初中数学复习课有效建构策略

作     者：赵明发 

作者机构：浙江省富阳市场口镇中学311411 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2009年第12期

页      码：94-95页

摘      要：一堂高效的数学复习课不但要回顾并应用所学知识，而且还应该是知识的升华与提高，更是方法的提炼与总结以及数学思想方法、思维能力的培养与训练。本文从”知识呈现问题化、问题呈现系列化、问题变式层次化、问题设计多样化、点评反思方法化、知识建构网络化”对数学复习课的有效性的策略提出一些看法，从而达到提高数学复习课有效性行之有效的举措。

主 题 词：数学复习课 初中 数学思想方法 知识呈现 能力的培养 问题设计 反思方法 知识建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2009.12.076

馆 藏 号：203871896...