初中数学课堂教学有效提问的策略

作     者：梁梓 崔梅玲 

作者机构：山西省吉县二中山西吉县042200 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2011年第4期

页      码：146-146页

摘      要：课堂提问是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。要提高数学课堂提问的有效性,我们应该活跃课堂气氛,创设良好的提问情境;精心设计提问,启发学生的积极思维;把握提问时机,确保提问的准确、高效;激励学生提问,促进学生的探究式学习。

主 题 词：初中数学 课堂提问 有效策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2011.04.130

馆 藏 号：203872273...