“美”与“爱”的双重奏——《芦花荡》教学例谈

作     者：刘晓武 

作者机构：广东省广州外国语学校 

出 版 物：《语文教学研究》 

年 卷 期：2010年第11期

页      码：31-33页

摘      要：一、设计背景 开学初，我就接到一个任务：开设一节全校级的公开课。按教学进度正好赶上孙犁的《芦花荡》。《芦花荡》和《荷花淀》是“姊妹篇”，是孙犁的“诗体小说”的代表作。按着习惯，我反复阅读文本，深入思考，充分感受孙犁朴实而又清新的文字，把握文中那“鱼鹰”般干瘦的老头，融入孙犁作品中的诗意世界。

主 题 词：《芦花荡》 教学进度 “爱” “美” 重奏 《荷花淀》 设计背景 诗体小说 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203872441...