浅谈如何将德育内容溶合到平面设计课程中——“我的校标我做主”活动有感

作     者：孙雅娟 

作者机构：金陵中等专业学校江苏南京210014 

出 版 物：《课外阅读（中下）》 

年 卷 期：2012年第7期

页      码：127-128页

摘      要：去年在全校造成轰动影响的“我的校标我做主”活动已经接近尾声，作为这次活动校标设计阶段的参与者及指导教师，我颇有感触。无论是前期的校标设计投稿还是之后的校标投票活动，全校师生都给予了极大地热情，全身心地投入到本次活动中，本次活动体现了我校民主化、人性化的管理体制，让每位师生都感受到“当家作主”的感觉。本文谈一些在校标设计阶段我的感受以及对今后课程内容设置上的一些想法。

主 题 词：课程内容设置 平面设计 德育内容 设计阶段 指导教师 管理体制 当家作主 参与者 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203872964...