优化教学素材 提高复习成效——以“神经调节”的复习课为例

作     者：韩瑛 

作者机构：浙江省镇海中学 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：61-62页

摘      要：1优选图片素材，有效整合教材知识 图片素材直观形象，是知识的提炼，解读图片信息能较好地培养学生的读图能力和知识运用能力。在复习过程中若能合理引人图片素材，并设计靶向性强的重难点问题，可以大大提高课堂的新颖性和复习的有效性。

主 题 词：复习课 教学素材 神经调节 图片素材 优化 知识运用能力 教材知识 有效整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203873686...