对传统高专教学内容与课程体系高职化改造的探讨

作     者：吉福林 

作者机构：锦州师范学院职业技术学院辽宁锦州121013 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2001年第3卷第1期

页      码：11-14页

摘      要：传统高专由于在传授知识的性质、内容、来源和结果上存在诸多弊端,决定了对其教学内容和课程体系必须进行高职化改造。高职化教学内容与课程体系应遵循岗位—— 能力—— 知识—— 教学内容与课程的科学方法进行设计。同时,要保证学生具备辨别是非、阅读和表达、信息收集和运用、交往与公关、对事物观察与分析、解决和处理实际问题、创新等基本能力。为此,高职化教学内容与课程体系应由通用素质、基本技能、专业技能三部分和思想政治教育、现代文化知识、专业基础知识、专业核心知识与技能、职业选修、实践训练六大模块构成。教学内容与课程体系高职化改造的关键,是实现教学计划、教学大纲、教案等教学管理制度创新。

主 题 词：教学内容 课程体系 高职化改造 高等专科教育 教育改革 教学管理制度 制度创新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7600.2001.01.004

馆 藏 号：203873966...