巧设情境 “点”出精彩——例谈情境教学的课堂设计

作     者：明玉梅 

作者机构：广东汕头市潮阳实验学校 

出 版 物：《中学语文教学参考（中旬刊）》 

年 卷 期：2014年第12期

页      码：42-43页

摘      要：一、将情境设置在文本与学生的情趣点上 情境教学是指从教学需要出发，教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，以激发学生的情绪，从而把学生的情感活动与认知活动结合起来的一种教学。

主 题 词：情境教学 巧设情境 课堂设计 情境设置 教学需要 感情色彩 认知活动 情感活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203874271...