“地质勘察技术与方法”教学改革与多元化评价的探索与实践

作     者：陈兴长 李虎杰 陈慧 

作者机构：西南科技大学环境与资源学院 

基　　金：四川省教育厅教改项目(项目编号:14sj2109) 西南科技大学重点教改项目(项目编号:13xnzd12) 

出 版 物：《高教研究（西南科技大学）》 (Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology)

年 卷 期：2015年第31卷第2期

页      码：34-36页

摘      要：＂地质勘察技术与方法＂是地质工程专业的一门主干课程,课程涵盖知识面广,实用性强。为了提高教学质量,结合该课程的特点,开展了教学方式和考核方法改革。教学方式除采用传统的课堂讲授外,增加了基于教学过程管理的课堂讨论、课后作业、课内实习、课程设计、课内测验和学生互评等方式。在此基础上,实现了＂多元化＂全过程课程考核。实践表明,灵活多样的教学方式和＂多元化＂全过程课程考核,不仅激发了学生自主学习的积极性,提高了教学质量,也实现了从注重传授知识向重视能力和素质培养的转变。

主 题 词：地质勘察技术与方法 教学改革 多元化考核评价 教学过程管理 

学科分类：0819[工学-海洋工程类] 08[工学] 

馆 藏 号：203874453...