美国与中国台湾公共行政博士教育研究质量的对照分析

作     者：谢俊义 王俊元 

作者机构：台北市立教育大学社会暨公共事务学系 台湾交通大学通识教育中心 

出 版 物：《复旦公共行政评论》 (Fudan Public Administration Review)

年 卷 期：2009年第1期

页      码：57-79页

摘      要：公共行政要在知识与质量上有所进展,必须寻求严谨性,学者在论述这项议题时,可分为两个方向:其一,从研究传统着手,如方法论的辩证,其二,以传统社会科学研究指标为判准。本文以后者为切入点,并以文献检阅及内容分析的方式,探究美国博士学程的设计、专业学会的角色,以及关于美国博士论文质量相关研究,并根据此一分析模式的相关研究指针,进一步检视中国台湾地区自1989年之后的公共行政相关博士论文摘要。最后,在研究发现与建议上,本文试图为中国台湾公共行政相关领域的博士学程设计、博士论文的研究质量,以及未来的研究方向提供建言,并期待专业学会亦能如同NASPAA一般,扮演更加积极的角色。

主 题 词：博士教育 中国台湾 博士论文 学程 公共行政领域 对照分析 研究指标 专业学会 公共行政学 公共政策 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120401[120401] 03[法学] 0302[法学-政治学类] 030206[030206] 

馆 藏 号：203874986...