看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >艺术节校本化的整体建构与实施策略 收藏
艺术节校本化的整体建构与实施策略

艺术节校本化的整体建构与实施策略

作     者:周玉娟 

作者机构:常州市戚墅堰东方小学 

出 版 物:《教育界(教师培训)》 (Education Circle)

年 卷 期:2019年第12期

页      码:15-17页

摘      要:艺术节活动的开展极大地丰富了师生的校园生活,提升了学生的校园生活质量。不过活动的开展也会出现一些问题,如何根据学校的学情来整体建构和精准地实施,需要去调查和分析以及调整,这样才能达到通过艺术节活动来综合实施育人价值的目的。

主 题 词:艺术节 校本化 整体建构 实施策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203878507...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分