基于PBL的“城乡既有环境及建筑改造与再生设计”教案研究与尝试——以“海门市余东古镇旅游发展区岛居田园养生民宿村规划设计研究”为例

作     者：张建新 马鑫 李胜才 

作者机构：扬州大学建筑科学与工程学院江苏扬州225127 

基　　金：扬州大学教改课题研究项目(项目编号:YZUJX2017-63C) 扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程项目(项目编号:ZYPP2018C012) 

出 版 物：《中国建设教育》 (China Construction Education)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：23-27页

摘      要：传统的建筑学毕业实习及设计教学普遍存在缺少有效教案导致过程管理失控的问题。本研究以PBL教学理念为基础,结合"城乡既有环境及建筑改造与再生设计"课题教案的编写与研究,探讨基于PBL的建筑学专业研究性毕业设计教案编写和研究的必要性和可行性,旨在探讨PBL教学法在建筑学专业研究性毕业设计教学运用中的合理模式和正确途径。

主 题 词：PBL理念 发现问题 确定学习目标 自主学习 评价和分享 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203878516...