论大学计算机基础教学中的思政教育
作者机构：中国矿业大学计算机科学与技术学院江苏徐州221116
基 金：中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2018年度工程教育专项课题“人工智能在高校计算机基础教育中的改革探索”(2018GCJYB21) 中国矿业大学2018年教学改革项目“人工智能创新行动计划教学改革项目”(2018TS05) 中国矿业大学2018年“课程思政”教学研究示范项目(2018KCSZ25)
出 版 物：《煤炭高等教育》 (Meitan Higher Education)
年 卷 期：2019年第37卷第4期
页 码：108-113页
摘 要：中国矿业大学在新一轮面向非计算机专业的本科生计算机基础课程体系中,规划设置了包括“计算思维与人工智能基础”“程序设计语言”以及“人工智能+”等系列课程,这些课程涉及计算机领域的很多方向,涵盖经典与前沿。在教学实践中学校积极落实全国思想政治工作会议精神,开展课程思政建设、营造课程育人氛围、实现课程育人目标。立足大学计算机基础课程的特点,在传授和实践计算思维解决问题以及人工智能应用的同时,将课程教学目标与“立德树人”的人才培养目标相结合,融入学校“大思政”教育体系,鼓励学生传承创新、文化自信、积极思考、应对困难,启发学生动手实践实事求是,提醒学生网络安全你我有责,引导学生关心时事多看多想,培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度,取得了良好的教学效果,实现了“立德树人”的教育目标。
主 题 词：中国矿业大学 课程思政 计算思维 人工智能 立德树人
学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学]
D O I：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.020
馆 藏 号：203878519...
