澳大利亚国家健康与体育课程鉴析

作     者：张欣亮 ZHANG Xinliang

作者机构：上海师范大学国际交流处 

出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)

年 卷 期：2019年第36卷第4期

页      码：53-61页

摘      要：澳大利亚健康与体育课程秉承一体化的设计理念,强调多元文化视角下的健康知识与运动技能,关注核心素养视域下学生在实际情境中的"肢能、智能、知能"三能合一协调发展,凸显体育课程对于人的教育与塑造功能。从课程内容的延续性上,基于高等教育的适切性,与高校体育专业课程进行适度衔接,进一步凸现出上构型的课程规划特色。其在课程设计与实施成效等方面都具有很强的针对性,通过课程学习,学生能大大提高身体潜能,掌握专业体育知识,提高健康安全意识,达成良好的身心发展水平,成为健康自律的合格公民。其理念、内容与实施对于我国建构与学生认知特点相匹配的体育课程标准具有一定的参考价值。

主 题 词：澳大利亚 健康与体育课程 高等教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203878545...