台湾高校“三创”教育的路径经验及启示

作     者：阙璧君 林夏竹 QUE Bijun;LIN Xiazhu

作者机构：福州大学化学学院福建福州350108 龙岩学院经济与管理学院福建龙岩364000 

出 版 物：《福建医科大学学报（社会科学版）》 (Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition)

年 卷 期：2019年第20卷第4期

页      码：46-50页

摘      要：台湾高校实施的创意、创新、创业(简称“三创”)教育起步较早,校地企“三创”氛围浓厚,通过“无”中做“有”、“旧”中做“新”、“有”中做“特”、“虚”中做“实”等创新方式,有效推动了台湾地区文创产业的推陈出新和转型升级。这些经验做法启示大陆高校必须进一步突破思想藩篱,不断优化师资结构,创新教育方式,推动产教多元合作,逐步健全完善“双创”体系,积极推动产教高质量融合。

主 题 词：创意教育 创新教育 创业教育 高等院校 台湾地区 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203878547...