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主动学习教学模式的设计与实践——以物理课程稳恒磁场单元教学为例

主动学习教学模式的设计与实践——以物理课程稳恒磁场单元教学为例

作     者:游双华 曾永志 YOU Shuanghua;ZENG Yongzhi

作者机构:福州大学物理与信息工程学院 

基  金:课堂教学即时反馈管理系统建设探索(0360-00369410) 交互式移动即时反馈系统建设(0110-602061) 

出 版 物:《中国轻工教育》 (China Education of Light Industry)

年 卷 期:2019年第22卷第6期

页      码:92-96页

摘      要:以讨论课的模式尝试翻转课堂的教学方法,激发起学生学习的主动性和创造性,进而改变传统课堂的教学模式,构造新型的教学模式,教师在教学过程中可以获得学生学习情况的即时反馈,并使之真正成为教学活动中的主体,探索学生进行主动学习的教学方法。

主 题 词:主动学习 讨论课 课堂翻转 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203878621...

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