代币制干预自闭症儿童课堂注意力分散行为的研究

作     者：刘欣 向友余 左雅洁 LIU Xin;XIANG Youyu;ZUO Yajie

作者机构：重庆师范大学教育科学学院重庆401331 重庆师范大学重庆市高校市级特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室重庆401331 重庆市江北区华新实验小学重庆400020 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2019年第22期

页      码：73-78页

摘      要：通过采用代币制干预法,对一名9岁自闭症学生的课堂注意力分散行为进行干预,采用单一被试之多基线跨行为实验设计,包括基线期、干预期、维持期、类化期四个阶段,以转头看向窗外或者站立起身转向窗外、埋头趴下或睡觉、翻弄书本或玩弄其他物品三种行为出现次数为因变量指标。干预结束后,对基线期、干预期、维持期、类化期的因变量数据进行分析,发现通过代币制干预方法能有效减少个案课堂注意力分散行为。

主 题 词：自闭症 代币制 注意力分散 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203878645...