PBL教学模式下建筑构造课程的教学改革

作     者：王雪英 许东 吴雅君 张昕源 

作者机构：辽宁工业大学马克思主义学院 

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(优质教学资源建设与共享项目)(2018162) 

出 版 物：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition)

年 卷 期：2020年第22卷第1期

页      码：130-132页

摘      要：为提高学生的工程实践能力,针对目前建筑构造理论教学与实践脱节的问题,尝试将PBL教学模式引入建筑构造课程教学,提出了PBL教学模式下,建筑构造课程任务划分的方法和创建原则。强调对学生的前期指导,通过任务分组、建立“任务成果”资源库、制定评分标准细则等环节强化教学管理,确保该模式的有效实施。从而提高学生的施工图设计能力,实现应用型人才培养目标。

主 题 词：PBL教学模式 建筑构造 施工图设计 应用型人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15916/j.issn1674-327x.2020.01.036

馆 藏 号：203878667...