“一带一路”高校战略联盟发展的实然审视与应然向度——价值哲学视角

作     者：刘志民 朱以财 LIU Zhimin;ZHU Yicai

作者机构：南京农业大学公共管理学院 

基　　金：江苏省研究生科研创新计划项目(SJKY19_0624) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(KYGB201804) 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2020年第14卷第1期

页      码：16-28页

摘      要：当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在学理上,"一带一路"高校战略联盟蕴含着目标共同体、利益共同体、责任共同体与价值共同体4个维度,较之于前三者,价值共同体的构建更加复杂并且充满艰辛,其根本原因在于价值共同体更多地涉及价值共识这一难题。立足价值哲学视野,达成超越个体利益之上的价值共识需要长期的动态演变与悉心培育。"一带一路"高校战略联盟的价值内涵实质是客体属性不断满足主体需求的过程,只有积极融入联盟场域的整体生态系统中,在满足主体需求"任务"的基础上,借力主体环境提升自身"发展"能力,才能以对话融通与自身进步推动"一带一路"高等教育交流合作,实现更多的价值创造。具体而言,推动"一带一路"高校战略联盟稳定可持续发展,还需要加强顶层设计和制度建设,优化完善联盟持续发展机制,有效设计联盟行动模式,拓展联盟公共话语空间。

主 题 词：“一带一路”倡议 高校战略联盟 价值哲学 高等教育国际化 教育共同体 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13316/j.cnki.jhem.20191231.003

馆 藏 号：203878669...