声乐教育的本体回归:技术、情感与艺术的美学理据

作     者：刘丽杰 

作者机构：沈阳音乐学院音乐教育学院 

出 版 物：《四川戏剧》 (Sichuan Drama)

年 卷 期：2019年第12期

页      码：184-186页

摘      要：高等艺术院校声乐教育人才培养体系,从教育目的、教育观念、教育思想、教育方法到每一个教学过程,都无法规避技术、情感与艺术之间的内质关系。本文拟从"技、情、艺"三个方面分别阐述高校声乐教育的宗旨及规律,即以"技"为核心的教育职业基本属性、以"情"为重点的教育职业精神、以"艺"为目标的声乐审美自觉在当今声乐教学中所具有的重要价值意义,并且在探析声乐教学回归本体的同时,管窥艺术教育教学的初心与未来。

主 题 词：声乐教育 本体回归 美学理据 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203878679...