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高师学前儿童科学教育课程教学现状、问题及对策

高师学前儿童科学教育课程教学现状、问题及对策

作     者:李艳苹 LI Yanping

作者机构:湖北师范大学教育科学学院湖北黄石425002 

基  金:2016年湖北师范大学教学改革研究项目:实践取向的《学前儿童科学教育》课程设计研究(项目编号:2016043) 

出 版 物:《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期:2019年第36期

页      码:111-112页

摘      要:本研究对近二十年高师学前儿童科学教育课程教学研究回顾,梳理了学前儿童科学教育课程教学的现状和问题,对课程教学未来发展的方向进行了预测.

主 题 词:学前儿童科学教育 教学改革 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.057

馆 藏 号:203878714...

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