小学数学课堂教学应做到“四个关注”

作     者：陈华忠 

作者机构：福建省福清市岑兜中心小学 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：4-5页

摘      要：《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课程标准")明确指出:有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此,教学中,教师应注重引导学生独立思考、自主探究,把学习的主动权还给学生,鼓励学生积极参与、主动探究、合作交流,促进学生主动发展,从而提高课堂教学效果。

主 题 词：小学数学课堂教学 平行四边形 小数乘法 练习设计 练习题 推导过程 动手操作 长方形 新课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203878753...