实验设计与数据处理课程的多元协同教学

作     者：汪冬冬 楚化强 WANG Dong-dong;CHU Hua-qiang

作者机构：安徽工业大学能源与环境学院 

基　　金：教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目(NDXGK2017Y-30) 安徽工业大学教学研究项目(2016jy39) 

出 版 物：《安徽工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences)

年 卷 期：2019年第36卷第5期

页      码：86-87页

摘      要：实验设计与数据处理课程教学中存在实践教学比例少、学生的参与度低、课程专业关联性不足等问题。我们从多学科交叉、理论与实践融合、实例设计与分析以及多元实践等方面进行协同教学,激发学生的学习热情,培养学生综合处理问题的能力,提高了课程教学质量。

主 题 词：实验设计与数据处理 多元协同 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9247.2019.05.028

馆 藏 号：203878792...