领会教材编写者意图 探寻复习课教学策略——对北师大版初中数学教材“回顾与思考”的反思

作     者：廖帝学 

作者机构：重庆市大渡口区教师进修学校 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2019年第14卷第S01期

页      码：82-84页

摘      要：本文通过对北师大版初中数学教材“回顾与思考”中的“问题”“活动”“任务”的研读、分析,从教学设计的角度对单元复习课教学案例进行反思,为探寻复习课教学策略、提升复习课教学效益提供建议。

主 题 词：教学设计 复习课 初中数学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203879213...