语文课堂教学“互动”方式的探究

作     者：耿胜坤 

作者机构：河北内丘县官庄校区小都城小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2011年第7期

页      码：74-75页

摘      要：《语文新课程改革》指出：“教师在教学过程中与学生积极互动。是教学过程的本质属性，没有师生的交往互动，就不存在真正意义上的教学。”在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、见解与知识．交流彼此的情感、观点与理念。丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。下面是我对课堂教学“互动”方式的探究。

主 题 词：语文课堂教学 教学过程 新课程改革 交往互动 教学内容 教学相长 “互动” 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2011.07.061

馆 藏 号：203879731...