基于核心素养下的道德与法治活动化教学研究

作     者：李妍 

作者机构：重庆市大渡口区教师进修学校 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2019年第14卷第S01期

页      码：64-67页

摘      要：道德与法治学科的核心素养包括国家认同、理性精神、法治意识、公共参与。在课程建设中一定要重视在教学活动里进行活动化的教学。在进行活动化设计时,要把握完整性、参与性、层次性、整体性的基本特征。同时,教学活动的构建还应该尊重学习主体的差异性和主动性,注重学习客体与主体的联系性,活动构建注重学习主体的社会性、情境性。

主 题 词：学科核心素养 课程建设 基本特征 基本原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203879850...