基于能力培养的环境微生物学实验课程教学改革研究

作     者：姚利 张言周 汤新慧 YAO Li;ZHANG Yan-zhou;TANG Xin-hui

作者机构：盐城师范学院海洋与生物工程学院 

基　　金：盐城师范学院校级教学改革项目(16YCTCJY045) 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2019年第39卷第12期

页      码：103-106页

摘      要：为提高实验教学的质量,对环境微生物学实验教学内容、教学方法和考核方式进行改革.增加分子生物学实验和设计性实验,调整验证性实验和综合性实验的比例,使学生得到较好的技能训练,培养学生分析问题和解决问题的能力;引导学生参与课前准备工作和课后打扫工作,引入蓝墨云班课新媒体教学,激发学生的学习兴趣;改变授课模式,采用模块化的教学形式;构建多元化的过程性考核体系,客观、公正和量地评价每一名学生.

主 题 词：环境微生物学 实验教学 教学改革 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 040102[040102] 0713[0713] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2019.12.029

馆 藏 号：203880023...