化学核心素养视角下试题的质量评价探索

作     者：卢天宇 艾进达 吴运来 Lu Tianyu;Ai Jinda;Wu Yunlai

作者机构：深圳市龙岗区天成学校广东深圳518172 深圳市龙岗区教学研究室广东深圳518172 深圳市教育科学研究院广东深圳518001 

基　　金：2017年全国教育科学规划课题 教育部重点课题“基于教学评一体化的初中化学学业质量云评价研究”(课题批准号DHA170354)的阶段成果 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：27-30,42页

摘      要：以化学核心素养为导向,从"考查的化学知识、创设的真实情境、设计的实际问题、体现的能力要求与核心素养和倡导的价值导向"五个维度构建框架,细化评价要点,初步形成试题质量评价标准。运用标准分析评价试题质量,取得良好的实践效果。

主 题 词：试题质量评价 化学核心素养 量化评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2020.01.006

馆 藏 号：203880156...