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小学中段学生数学计算出错心理成因及对策研究

小学中段学生数学计算出错心理成因及对策研究

作     者:朱家浩 

作者机构:浙江省嘉兴市海盐县横港小学 

出 版 物:《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期:2020年第1期

页      码:69-71页

摘      要:计算出错不仅仅是因为学生数学计算能力不足,也受到学习效能感、学习价值感、学习自由感等心理因素的影响。鉴于此,教师可以尝试为学生设计针对性的学习目标,结合分层次评价策略提高学习效能感,创造应用环境加强学习价值感,适度活跃课堂学习氛围并加强有针对性的教学指导,以心理教育为助力,改善小学生数学计算出错率。

主 题 词:小学数学 计算出错 心理成因 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号:203880183...

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