幼儿园小班教学活动导入环节存在的问题与成因分析

作     者：张嵩 

作者机构：长春教育学院教育系 

出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期：2019年第35卷第12期

页      码：73-75页

摘      要：教学活动包括导入、展开、高潮、结束、衍生等环节,导入环节是整个教学活动有机而又重要的组成部分。运用观察法、访谈法等多种研究方法揭示导入环节存在的问题,深入剖析问题的成因,有助于幼儿教师更好地设计导入环节,提高幼儿园教学活动的质量。

主 题 词：幼儿园小班教学 导入环节 问题 成因 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203880208...