浅谈如何“读”出文言文的魅力

作     者：张辰旭 

作者机构：天津市静海区子牙镇中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：46-46页

摘      要：初中生在阅读文言文时,大多会按照平时的阅读习惯勾勾画画进行标记,文言文已失去了其本身原有的色彩。想要让文言文在学生眼中重现光芒,就需要我们要以"读"为载体,让学生走进作者的内心世界,感受传统文化的魅力。

主 题 词：猜读 朗读 悟读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203880293...