画龙点睛,有效做好初中道德与法治课堂总结

作     者：韩瑜琳 

作者机构：江苏省南京市第十二初级中学 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：60-60页

摘      要：初中道德与法治课教学中应及时有效地做好课堂总结。在初中道德与法治课教学的实际操作中,教师常常精心设计每一节课的开头,而对课堂总结,则草草而过,甚至干脆省略,虎头蛇尾,这是非常不可取的。一、课堂总结及其重要性一堂课最后或者一个环节结束时做个总结,可以突出重点,巩固知识掌握。总结所花费的时间不多,但作用却很大,它可以帮助学生在课堂上识记更多的知识。依据总结去复习本节课所学知识,既减轻了学生的负担,又容易与其他知识联系起来,构成知识框架。这样,课堂教学就会收到事半功倍的效果。

主 题 词：课堂总结 巩固知识 知识框架 初中道德与法治 画龙点睛 识记 ,课堂教学 虎头蛇尾 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203880727...