音乐教学：打通学生生命成长的通道

作     者：肖银霞 

作者机构：如东县宾山小学 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2019年第22期

页      码：61-62页

摘      要：音乐学习是学生的一种艺术化生活方式,是引导学生生命自然、自由生长的过程。音乐教学应当超越“知识取向”,摒弃“技术兴趣”,摆脱“规训意识”,从而追寻生命的整体、灵动、创造性发展。打通学生生命成长的通道,让学生在音乐世界中自由地汲取生命养分、舒展生命本性,应当成为音乐教学的应有之义。

主 题 词：小学音乐 生命成长 成长通道 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203880753...