数值计算方法教学新探索

作     者：全宇晖 QUAN Yu-hui

作者机构：华南理工大学计算机科学与工程学院 

基　　金：华南理工大学本科教研教改项目(j2jw Y9160960) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：243-245页

摘      要：通过分析计算方法教学中存在的主要问题,结合其教学的内容与特点,提出研究性问题的启发式教学的教学新方法,对其教学模式进行改革。在教学的各个阶段,设计问题引导的启发式理论教学内容,精心安排教学导入点,并注重与实践教学内容相结合,由此充分激发学生的学习兴趣,并有针对性地培养学生的计算思维和创新能力。

主 题 词：数值计算方法 研究性启发式教学 问题教学 理论教学研究 实践教学研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203880814...