高中职业价值观教育课程的设计分析

作     者：孙晶 

作者机构：天津市滨海新区塘沽第一中学 

基　　金：天津市学校心理健康教育研究项目资助课题“新高考背景下区域推动高中职业生涯规划教育的探索与实践”的项目成果之一(课题编号:XLZX-J201714) 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2019年第17期

页      码：82-83页

摘      要：高考改革背景下,高中生涯发展教育蓬勃发展。在生涯教育的课程体系里难度最大,对学生生涯发展影响最大的是职业价值观教育。如何以丰富有趣的活动课程引导学生准确理解抽象的概念和知识,恰当融入社会主义核心价值观教育,以积极正向的价值观促进学生学业发展与心理成长,是非常重要的研究与实践内容。

主 题 词：高中 职业价值观 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203880858...