提升小学计算机教学实效的策略分析

作     者：张欢欢 

作者机构：河北省抚宁县茶棚学区后白塔小学066300 

出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：193-193页

摘      要：随着时代发展,信息技术的浪潮席卷全球,对现代社会造成不小的冲击。计算机教学也随之走进小学校园,成为年轻且富有活力的新型学科。在小学阶段开设计算机教学,主要目的是使学生掌握一些基本的操作技能,培养计算机学习兴趣,形成自主学习意识和创新意识。那么,在小学计算机教学实践中,怎样提升教学实效呢？一、构建和谐的师生关系,营造愉悦的学习氛围和谐的师生关系和愉悦的学习氛围是构建高效课堂的重要前提和基础。

主 题 词：计算机教学 自主学习意识 计算机学习 师生关系 新型学科 操作技能 信息技术 课堂教学 游戏教学法 大脑潜能 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9132.2015.16.210

馆 藏 号：203881042...