以循证理念开展白血病课程教学的实施体会

作     者：江千里 江汕 郑维扬 谭剑 常威 黄琴 郑潇潇 刘啸 徐波儿 曾旋辉 

作者机构：南方医科大学南方医院广东广州510515 南方医科大学广东广州510515 

基　　金：南方医科大学教育课题(20080166) 南方医院教育课题(20090024) 国家自然基金资助项目(30901367) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2012年第30卷第11期

页      码：66-68页

摘      要：循证教学是一种新的教学理念,也是一种需要探索的教学模式。6年来,南方医科大学南方医院在白血病课程教学实践中,针对非临床专业医学生人数多、专业广、兴趣各异、知识结构不同的现实,通过设计调查问卷,在教学过程中客观、全面地收集信息,经统计软件分析后,及时反馈给教学双方,从教学策略和细节上逐步改进,取得了良好的效果。

主 题 词：循证教学 医学生 白血病 循证医学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.041

馆 藏 号：203881288...