中学生生命教育心理课的设计策略

作     者：梁艳 黄喜珊 

作者机构：广东省广州市增城区石滩中学广州511330 华南师范大学心理学院广州510631 

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目(18YJA190004) 广东省普通高校特色创新类项目(2019) 幸福广州心理服务与辅导基地的资助 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：43-46页

摘      要：生命教育对提升中学生生命意义感和心理健康水平,帮助他们树立正确的生命意识观念有着重要作用。本文在分析生命教育实施原则的基础上,提出了生命教育心理课的设计策略:以团体辅导为主,以教育戏剧和研究性学习为载体,进行生命教育课程设计,不断丰富生命教育的内容和形式,以此进一步深化学生对生命的认知,从而达到生命教育的目的。

主 题 词：生命教育 中学生 课程设计策略 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203881502...