基于BOPPPS模型的物联网综合实训教学设计

作     者：顾家铭 

作者机构：武汉软件工程职业学院 

基　　金：武汉市教育局课题“基于敏捷开发的物联网专业实践教学改革”(2015118) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2020年第16卷第3期

页      码：278-279页

摘      要：物联网实训课程多采用项目教学和任务驱动,学生学习动力不足。针对高等院校物联网实训课程的教学现状和特点,基于现有物联网实训平台,在教学设计中引入BOPPPS教学模式。以“环境监测模块”项目为例,阐述BOPPPS模型的具体实施过程,并在参与式学习和后测环节,结合敏捷开发模式,模拟企业开发流程。实践证明,BOPPPS模型应用于物联网综合实训课程教学,有利于教师设计可行的教学活动、及时得到学生反馈和提高教学水平,同时学生课堂参与度较高,注重培养学生的逻辑思维能力和自主探究能力。

主 题 词：物联网 BOPPPS模型 教学设计 敏捷开发 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2020.0366

馆 藏 号：203881571...