紧扣核心素养 增强二轮复习的实效性——以“植物的激素调节”复习课为例

作     者：刘文程 

作者机构：黑龙江省大庆市第二十三中学 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2020年第6期

页      码：32-35页

摘      要：生物体的生长、发育离不开无机环境,多细胞生物时刻进行的生命活动中离不开稳态与调节。人教版教材必修3中"植物的激素调节"是高考常考的知识点,它具有内容广、深度大、难度适中等特点,考查学生的科学思维和科学探究等学科核心素养,特别是实验内容及实验设计的部分,更是需要学生掌握的重点。因此在二轮复习时,笔者建议教师可注重策略编排及知识点的拓展与衔接;做题时可采用"一读、二想、三串联"思维,带领不同程度的学生做到独立解题,以此增强二轮复习的实效性。

主 题 词：二轮复习 生长素 胚芽鞘切段 激素调节 ABA 气孔开度 实效性 复习课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203881832...