创设整体情境 优化语言训练——一下“打电话”口语交际教学

作     者：盛美 

作者机构：江苏省海门市经济技术开发区小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：72-73页

摘      要：【教学内容】一下第五单元口语交际。【教学目标】1.了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容;接打电话时都要注意使用礼貌用语。3.在不同的情境中灵活运用所学本领打电话,培养良好的口语交际能力。

主 题 词：口语交际教学 礼貌用语 优化语言 教学内容 打电话 教学目标 整体情境 一般步骤 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203882682...