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基于网络课程的有效教学实践探索——以高职院校模具专业《数控编程》教学设计为例

基于网络课程的有效教学实践探索——以高职院校模具专业《数控编程》教学设计为例

作     者:陈英 杨彩虹 师婷 王楠楠 罗楠 李晓艳 

作者机构:廊坊燕京职业技术学院 

基  金:教育部职业院校信息化教学指导委员2018-2020年信息化教学研究课题(项目编号:2018LXB0074和项目编号:2018LXB0173) 

出 版 物:《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期:2020年第16卷第3期

页      码:183-184页

摘      要:2012年“MOOC元年”开启后,网络课程迅速在全球升温。该文以高职院校模具专业《数控编程》课程为例,遵循高职学生认知规律及职业发展规律设计课程,基于网络课程,充分运用手机教学互动APP、仿真加工软、硬件设备等现代信息技术手段进行有效教学实践,提高学生学习欲望,增强学习效果。

主 题 词:网络课程 数控编程 有效教学 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.14004/j.cnki.ckt.2020.0328

馆 藏 号:203883340...

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