基于“金课”建设标准的翻转课堂教学模式建构研究

作     者：姬彦红 JI Yan-hong

作者机构：山东女子学院 

基　　金：山东女子学院优质课程建设计划专项课题研究“翻转课堂教学模式研究与实践探索——以学前教育专业基础理论课为例”研究成果 山东省本科高校教学改革研究项目“幼儿园教师职前培养园校合作模式研究”研究成果 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：265-267页

摘      要：在狠抓新时代高校本科教育工作的大背景下,如何提升翻转课堂教学模式的教学效果,打造具有“高阶性、创新性、挑战度”的“金课”,成为当前高等教育改革的热点问题。文章分析了翻转课堂教学模式实践中存在的问题,从课前准备、课中组织、课后提升三个阶段探讨了如何构建基于“金课”建设标准的翻转课堂教学模式,以期为提升高等教育质量提供有益借鉴。

主 题 词：翻转课教学模式 “金课”建设 高阶性 创新性 挑战度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203883598...