从问题出发提高督导实效——对湖南省长沙市开福区某幼儿园办园行为督导评估的案例分析

作     者：汤伶俐 

作者机构：国防科技大学第一附属幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：68-69页

摘      要：当前,党和政府都高度重视学前教育。为加强幼儿园保育教育管理,规范办园行为,改善办园条件,确保师生安全,促进幼儿全面健康发展,教育部特别印发了《幼儿园办园行为督导评估办法》。对此,湖南省长沙市开福区政府深入贯彻文件精神,专门组织开展了“2018年幼儿园办园行为督导评估”工作。在评估开始之前,区政府组织专职督学和专家、园长对区域内的简易幼儿园进行了全方位督导。作为幼儿园一线园长,兼职政府督学,笔者有幸参加了此项工作。下面以湖南省长沙市开福区某幼儿园办园行为督导评估为例,浅谈如何充分发挥督导评估“督”与“导”的功能,提高督导实效。

主 题 词：督导评估 长沙市开福区 学前教育 园长 督学 办园行为 幼儿园 实效 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203883810...